પંજાબના જાલંધર સ્થિત લવલી પ્રોફેસનલ યુનિવર્સિટી (LPU) માં શનિવારે રાત્રે હિંસક વિરોધ પ્રદર્શન થયું. સોશિયલ મીડિયા પર એક વિદ્યાર્થીની સાથે દુષ્કર્મ બાદ આત્મહત્યાની અફવા ફેલાતા લગભગ 2000 વિદ્યાર્થીઓએ કેમ્પસમાં તોડફોડ કરી અને આગચંપી કરી. આ કારણે જાલંધર નેશનલ હાઈવે પર ભારે ટ્રાફિક જામ થયો. LPU પ્રશાસને આ દાવાઓને ખોટા ગણાવ્યા અને તેને બદનામ કરવાનું ષડયંત્ર ગણાવ્યું. પોલીસને હજુ સુધી કોઈ ફરિયાદ મળી નથી, પરંતુ પરિસ્થિતિ હાલ કાબૂમાં છે.

ભારત સરકાર યુવા વસ્તીનું ગૌરવ લઈ રહી છે, પણ કડવી વાસ્તવિકતા એ છે કે ઘણા યુવાનો NEET (Not in Education, Employment, or Training) શ્રેણીમાં છે. તેમની પાસે શિક્ષણ, રોજગારી કે આવશ્યક કૌશલ્યોનો અભાવ છે. આ સ્થિતિ દેશ માટે સામાજિક-આર્થિક જ્વાળામુખી બની શકે છે. નીતિ આયોગના અહેવાલ મુજબ, મોટાભાગના સ્નાતકોને તેમની લાયકાત મુજબ કામ મળતું નથી, જે શિક્ષણ પ્રણાલીની નિષ્ફળતા દર્શાવે છે. કૌશલ્ય વિકાસ અને વ્યવસાયિક શિક્ષણ પર ભાર મૂકવો જરૂરી છે.

કાન એ માત્ર અવાજ ગ્રહણ કરવાનું અંગ નથી, પરંતુ તે સ્ત્રી-અવયવ છે અને સંગીતની ઉપાસનામાં તેનો મહત્ત્વનો ભાગ છે. આંખ પુરુષ-અવયવ છે, જેની જોવાની ક્ષમતા આરપાર હોય છે, જ્યારે કાન અનાક્રમક હોય છે. ઘોંઘાટને 'શ્રવણસૃષ્ટિમાં થતો બળાત્કાર' ગણાવ્યો છે, જ્યારે પ્રકૃતિના મધુર અવાજો, જેમ કે પંખીઓનો કલરવ, ઝરણાનો ગાન, અને વાંસળીનો સૂર, આત્માને શાંતિ આપે છે. કાનની સાચી કેળવણી વગરની કેળવણી અધૂરી છે, કારણ કે તે સમગ્ર ચેતનાને સંગીત સાથે જોડે છે.

AI ટેકનોલોજી માનવજાત માટે ઘાતક બની શકે છે તેવા ઓપનAI ના સેમ ઓલ્ટમેન, એન્થ્રોપિકના ડારિયો એમોડેઈ અને એક્સ-AI ના ઇલોન મસ્ક જેવા દિગ્ગજોના દાવા ચિંતાનો વિષય બન્યા છે. AI મોડલ્સ ભવિષ્યમાં માનવ નિયંત્રણ ગુમાવી શકે છે અથવા જૈવિક હથિયારો બનાવી શકે છે. આ ગંભીર સમસ્યાઓના નિવારણ માટે, ગ્રીન ડેટા સેન્ટર નીતિ, ડિજિટલ વોટરમાર્કિંગ અને શિક્ષણમાં ક્રિટિકલ થિંકિંગને પ્રોત્સાહન જેવા નીતિગત પગલાં તાત્કાલિક લાગુ કરવા અનિવાર્ય છે.

હરદ્વાર ગોસ્વામી ગુજરાતી સાહિત્યમાં ચંદ્રકાન્ત બક્ષી અને ચંદ્રકાન્ત શેઠ બે ઉત્તમ સર્જક છે. બંનેનો મિજાજ જુદો રહ્યો છે. બંનેની દોસ્તીની વ્યાખ્યામાં પુસ્તકોનું મહત્વ કોમન આવે છે. ચંદ્રકાન્ત શેઠ વિશે મીડિયાને ઓછી જાણકારી છે, છતાં તેમણે અઢળક સર્જન, સંપાદન અને સંશોધન કર્યું. બાળપણથી જ પુસ્તકોના શોખીન એવા ચંદ્રકાન્ત શેઠે વૈજ્ઞાનિક, ગૃહત્યાગી અને વાચનવીર બનવાની પ્રેરણા પુસ્તકોમાંથી મેળવી. કાલિદાસના 'મેઘદૂત'થી પ્રભાવિત થઈ તેમણે મહાકાવ્ય લખ્યું અને નાની ઉંમરેથી જ કવિતા અને લેખન ક્ષેત્રે સક્રિય બન્યા.

રોહિંગ્યા અલગતાવાદ એક મોટી ભૂલ હતી, જેના કારણે તેમને તેમના વતન મ્યાનમારથી ઉખેડી નાખવામાં આવ્યા. આધુનિક સમયમાં, બ્રિટિશરોએ રોહિંગ્યાઓને "રોહિંગ્યા" નામ હેઠળ એકત્રિત કર્યા, જેણે તેમને બૌદ્ધ બહુમતીથી અલગ કર્યા. પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધ અને બીજા વિશ્વ યુદ્ધ દરમિયાન, રોહિંગ્યાઓએ બ્રિટિશરોને વફાદાર રહીને બૌદ્ધો સાથે દુશ્મનાવટ વધારી. બીજા વિશ્વ યુદ્ધ પછી, બર્મા સ્વતંત્ર થયું, અને રોહિંગ્યાઓએ પાકિસ્તાન સાથે જોડાવાનો પ્રયાસ કર્યો, જેના કારણે બૌદ્ધો તેમના પ્રત્યે શંકાશીલ બન્યા. 1982ના નાગરિકતા કાયદાએ તેમને અધિકારોથી વંચિત રાખ્યા, અને સમય જતાં, તેઓ તેમના વતનમાંથી વિસ્થાપિત થવા મજબૂર બન્યા.

ગુજરાતી પ્રણવ ગુપ્તાએ અમેરિકામાં 6,000 કિલોમીટરની સાઇકલ યાત્રા કરી, જેનું વર્ણન ‘ઑપરેશન પીટર’ પુસ્તકમાં છે. ઇથાકાથી સિએટલ સુધીના આ પ્રવાસ દરમિયાન તેમણે અમેરિકાના 16 રાજ્યોની મુલાકાત લીધી. આ યાત્રાનો ઉદ્દેશ્ય અમેરિકાની સફળતાના કારણો અને નાગરિકોને મળતી તકોને સમજવાનો હતો. પુસ્તકમાં અમેરિકાના ઇતિહાસ, સંસ્કૃતિ અને વિવિધ રાજ્યોની લાક્ષણિકતાઓનું રસપ્રદ વર્ણન છે. પ્રણવની ભાષાશૈલી અને સ્થળ-વ્યક્તિનામોને આપેલા ગુજરાતી રંગને કારણે પુસ્તક પ્રેરણાદાયી બન્યું છે.

આપણા ઉપનિષદના ઋષિ કહે છે કે મન અને વાણી એકબીજામાં સમર્પિત હોવા જોઈએ. દેહના પાંચ મુખ્ય દોષો છે: કામ, ક્રોધ, નિઃશ્વાસ (નિરાશા), ભય અને નિદ્રા. આ દોષોના નિવારણ માટે સંકલ્પપૂર્વકની ક્ષમા એ સૌથી મોટો ઉપાય છે. ભગવદ્દગીતા અને અન્ય ગ્રંથોમાં પણ આ દોષોના સ્વરૂપ અને નિયંત્રણ વિશે વિસ્તૃત ચર્ચા કરવામાં આવી છે. કામ પ્રકૃતિ છે, પણ તેનો અતિરેક દોષ બને છે. ક્રોધ, ભય અને અતિશય નિદ્રા પણ દોષારૂપ છે. નિરાશા ન લાવવી અને સંકલ્પબળથી આગળ વધવું જરૂરી છે.

ભારતમાં શિક્ષણ ક્ષેત્રે અનેક પડકારો છે, જેમાં શિક્ષકોની અછત, અપૂરતી શૈક્ષણિક સુવિધાઓ અને ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણનો અભાવ મુખ્ય છે. ખાનગી શાળાઓમાં ૮૭% શિક્ષકો ડિગ્રી વગરના છે, જ્યારે અનેક ગામડાઓમાં શાળાઓ જ નથી. ૧૪-૧૮ વર્ષના ૨૫% વિદ્યાર્થીઓ ધોરણ બેના પુસ્તકો પણ વાંચી શકતા નથી. સરકારી કાર્યક્રમો છતાં, ૪૦% શાળાઓમાં ઇન્ટરનેટ નથી અને માત્ર ૩૬% શાળાઓમાં અલગ ટોઇલેટ છે. પાઠયપુસ્તકોમાં વિવાદાસ્પદ સામગ્રી અને જૂના અભ્યાસક્રમો પણ સમસ્યા છે. આ સ્થિતિ સુધારવા માટે શિક્ષણમાં ગુણવત્તા, સુવિધાઓ અને યોગ્ય નિયમન પર ભાર મૂકવાની તાતી જરૂર છે.

મોઢેરાના સૂર્યમંદિરને નિર્માણના ૧૦૦૦ વર્ષ પૂર્ણ થયા છે. મહમૂદ ગઝનીએ સોમનાથ લૂંટયું તે જ વર્ષે, ૧૦૨૬માં, પાટણના રાજા ભીમદેવ સોલંકીએ મોઢેરામાં ભવ્ય સૂર્યમંદિરનું નિર્માણ શરૂ કરાવ્યું. આ મંદિર ધાર્મિક આઘાતમાંથી રાહત આપવા અને વીરોની યાદમાં બનાવાયું હતું. ૨૩.૬ અક્ષાંશ વૃત્ત પર કર્કવૃત્ત નજીક આવેલા મોઢેરામાં સૂર્યના સીધા કિરણો પડતાં હોવાથી તેનું નિર્માણ સ્થળ તરીકે પસંદગી કરવામાં આવી. પ્રાચીન ખગોળવિજ્ઞાન અને અદ્વિતીય સ્થાપત્ય કળાનો સમન્વય આ મંદિરમાં જોવા મળે છે.

સરદાર પટેલ યુનિવર્સિટી દ્વારા આયોજિત ત્રિ-દિવસીય યુવક મહોત્સવનો ભવ્ય સમાપન સમારોહ યોજાયો. આ મહોત્સવમાં વિજેતા ટીમોને યુનિવર્સિટીના કુલપતિ ડૉ. નિરંજન પટેલ દ્વારા પુરસ્કૃત કરવામાં આવ્યા. આ પ્રસંગે લોક કલાકાર અભયસિંહ રાઠોડે કળા અને ચરોતરના ગૌરવને યાદ કર્યું. મહોત્સવ દરમિયાન રાસોત્સવ રાત્રી બીફોર નવરાત્રી લોગાનું લોન્ચીંગ અને આણંદના ભરતદાન ગઢવીના ફોકફ્યુઝન આલ્બમનું પણ અનાવરણ થયું. કુલ 24 સ્પર્ધાઓમાં 124 ટીમોએ ભાગ લીધો હતો.

રાષ્ટ્રભાવના, દેશભક્તિ અને રાષ્ટ્રીય એકતાના સંદેશા સાથે વિદ્યાભારતી દ્વારા 'નમામિ ભારતમ' હેઠળ દેશભરમાં 'વંદે માતરમ' સમૂહ ગાન કાર્યક્રમ યોજાયો. ગુજરાતમાં 250 થી વધુ સ્થળોએ અને સમગ્ર ભારતમાં 20 હજારથી વધુ સ્થળોએ એકસાથે આ ગાન થયું. એક કરોડથી વધુ લોકો જોડાયા, જે રાષ્ટ્રીય એકતા અને દેશભક્તિનું અનોખું પ્રદર્શન હતું. સિદ્ધપુરમાં સરસ્વતી શિશુ મંદિરના વિવેકાનંદ હોલમાં આયોજિત કાર્યક્રમમાં પૂર્વ છાત્રો, અધિકારીઓ, આચાર્યો, ટ્રસ્ટીઓ, વાલીઓ, શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓ અને સ્વયંસેવકો જોડાયા હતા.

વિશ્વભરમાં વિવિધ ધર્મો અને સંસ્કૃતિઓએ પિતૃઓ પ્રત્યે ઊંડો આદર અને મહત્વ દર્શાવ્યું છે. હિન્દુ ધર્મમાં પિતૃઓને આધ્યાત્મિક શક્તિ માની પૂજાય છે, જ્યારે ઇસ્લામ અને ખ્રિસ્તી ધર્મમાં તેમની પૂજા નિષેધ છે, પરંતુ સ્મરણ અને સદ્કર્મો દ્વારા સન્માન અપાય છે. બૌદ્ધ ધર્મ સદ્કર્મો પર ભાર મૂકે છે, જ્યારે શિન્ટો અને તાઓ ધર્મ પિતૃઓને જીવંત આત્મા તરીકે માને છે જે માર્ગદર્શન અને રક્ષણ આપે છે. યોરૂબા ધર્મમાં પિતૃઓ ભૌતિક અને આધ્યાત્મિક જગત વચ્ચે સેતુરૂપ છે. આ રીતે, દરેક સંસ્કૃતિમાં પિતૃઓ પ્રત્યેની ભાવનાઓ અનન્ય રીતે વ્યક્ત થાય છે.

દેવગઢ બારીઆ તાલુકાના ફંગીયા ગામની પ્રાથમિક શાળા ખાતે સરકારની યોજનાઓનો લાભ ઘરઆંગણે મળે તે હેતુથી સેવાસેતુ કાર્યક્રમ યોજાયો. વિવિધ સરકારી વિભાગોના અધિકારીઓએ ઉપસ્થિત ગ્રામજનોને યોજનાઓ વિશે માર્ગદર્શન આપ્યું અને સ્થળ પર અરજીઓ સ્વીકારી કાર્યવાહી કરી. આ કાર્યક્રમનો ઉદ્દેશ અંતરિયાળ વિસ્તારના નાગરિકોને સરકારી કચેરીઓના ધક્કા ખાવા ન પડે અને સેવાઓ સરળતાથી મળે તે હતો. પ્રાંત અધિકારી, મામલતદાર સમીર પટેલ સહિત અધિકારીઓ અને લાભાર્થીઓ ઉપસ્થિત રહ્યા.

મહાભારત કાળના વિદ્વાન વિદુરજીની 'વિદુર નીતિ' જીવનના અનેક પાસાંઓ પર માર્ગદર્શન આપે છે. આ નીતિ અનુસાર, જીવનમાં મોટા સંકટ આવતા પહેલા કેટલાક સ્પષ્ટ સંકેતો મળે છે, જેને અવગણવા જોઈએ નહીં. જેમાં અહંકારનો ઉદય, ખોટા લોકોની વાતોનું આકર્ષણ અને ક્રોધ તથા કઠોર વાણીનો સમાવેશ થાય છે. વિદુર નીતિ સમજાવે છે કે આ સંકેતોને ઓળખીને વ્યક્તિ પોતાના જીવનને સુરક્ષિત રાખી શકે છે અને મુશ્કેલ સમયનો સામનો કરવા માટે તૈયાર રહી શકે છે.

ભારતમાં રવિવારની રજાનો ઇતિહાસ રસપ્રદ છે. 1890 પહેલાં કામદારોને સાતેય દિવસ કામ કરવું પડતું હતું. મજૂર નેતા નારાયણ લોખંડેના સંઘર્ષ બાદ 10 જૂન 1890થી રવિવારની રજા શરૂ થઈ. 1940માં ડૉ. બાબાસાહેબ આંબેડકરના પ્રયાસોથી 8 કલાકના કામના નિયમને માન્યતા મળી. 1985થી પાંચ દિવસના સપ્તાહની વ્યવસ્થા અમલમાં આવી, જે હવે બેન્ક કર્મચારીઓ દ્વારા વિસ્તૃત કરવાની માગ થઈ રહી છે.

ગુજરાતના શિક્ષણ ક્ષેત્રે વિદ્યાર્થીઓના આપઘાતની ઘટનાઓએ ચિંતા જગાવી છે. છેલ્લા 8 દિવસમાં સુરત, રાજકોટ અને વડોદરામાં 5 વિદ્યાર્થીઓએ જીવન ટૂંકાવ્યું છે. 3 વર્ષમાં કુલ 1899 વિદ્યાર્થીઓએ આત્મહત્યા કરી છે, જેમાં 1024થી વધુ દીકરીઓ છે. પરીક્ષામાં નાપાસ થવાનો ડર અને બેરોજગારી મુખ્ય કારણો છે. રાજકોટની મારવાડી યુનિવર્સિટીમાં ટૂંકા ગાળામાં બે ઘટનાઓ બની, જેના વિરોધમાં ABVPએ પ્રદર્શન કર્યું. NEET પરીક્ષાની અનિયમિતતાથી હતાશ થઈને પણ એક વિદ્યાર્થીએ આપઘાત કર્યો. સરકારે શિક્ષણ ખર્ચ અને ફી નિયંત્રણ માટે નીતિ ઘડવાની અને વિદ્યાર્થી આપઘાતના કારણોની સ્વતંત્ર તપાસની માંગ ઉઠી રહી છે.

કેન્દ્ર સરકારે વરિષ્ઠ IAS અધિકારી મંદીપ કે ભંડારીને કેન્દ્રીય માધ્યમિક શિક્ષણ બોર્ડ (CBSE)ના ચેરપર્સન તરીકે નિયુક્ત કર્યા છે. ભંડારી 2001 બેચના AGMUT કેડરના IAS અધિકારી છે અને હાલમાં જમ્મુ-કાશ્મીરના ઉપરાજ્યપાલના મુખ્ય સચિવ તરીકે કાર્યરત છે. છેલ્લા ચાર મહિનામાં CBSEના ત્રીજા ચેરમેનની નિમણૂક થઈ છે. અગાઉ રાહુલ સિંહ અને ત્યારબાદ લોખંડે પ્રશાંત સીતારામને વધારાનો હવાલો સોંપવામાં આવ્યો હતો. આ નિમણૂક ઑન-સ્ક્રીન માર્કિંગ (OSM) વિવાદ બાદ થઈ છે, જેમાં વિદ્યાર્થીઓની ફરિયાદો બાદ બોર્ડે પોતાની ભૂલ સ્વીકારી હતી.

ભુજ તાલુકાના લોડાઈ ગામે રૂ. 1.75 કરોડના ખર્ચે નિર્માણ પામેલ પ્રાથમિક શાળા, મધ્યાહન ભોજન રસોડું, શેડ અને કમ્પાઉન્ડ વૉલનું ઉચ્ચ અને ટેક્નિકલ શિક્ષણ રાજ્યમંત્રી ત્રિકમભાઈ છાંગાના હસ્તે લોકાર્પણ થયું. મંત્રીશ્રીએ જણાવ્યું કે, આ શાળા સર્વજ્ઞાનનું કેન્દ્ર બનશે, જ્યાં ધર્મ, જ્ઞાતિના ભેદભાવ વિના બાળકો ઉત્તમ શિક્ષણ મેળવશે. તેમણે ‘સૌનો સાથ, સૌનો વિકાસ’ ના સૂત્ર હેઠળ થયેલા વિકાસકાર્યોની પણ રૂપરેખા આપી. સિંચાઈ માટે કેનાલ મારફતે પાણી મળવાથી આગામી દસ વર્ષમાં લોડાઈ સમૃદ્ધ બનશે.

શિક્ષણ સ્તરમાં સુધારાના પ્રયાસો છતાં, પરીક્ષામાં ચોરી કરનાર શિક્ષક સામે આંદોલન અને મુંબઈ IITના વિદ્યાર્થીના આપઘાત જેવી ઘટનાઓ શિક્ષણ પ્રત્યેની ગંભીરતા પર સવાલો ઉભા કરે છે. જાતિવાદના આક્ષેપો વચ્ચે, આત્મહત્યા કરનાર સાહિલના માતા-પિતા ન્યાય માટે ભૂખ હડતાળ પર છે. તાજેતરમાં ગુજરાતમાં રાજકોટ અને સુરતમાં વિદ્યાર્થીઓના આપઘાતની બે દુ:ખદ ઘટનાઓ બની. રાજકોટમાં મારવાડી યુનિવર્સિટીના વિદ્યાર્થી હેમંત ગંધમે અને સુરતમાં PGના રેસિડેન્ટ ડોક્ટર પ્રજાપતિએ જીવન ટૂંકાવ્યું. આ ઘટનાઓ સમાજ અને સત્તાવાળાઓ માટે સંવેદના અને તાત્કાલિક પગલાં લેવાની જરૂરિયાત દર્શાવે છે.

સમય વ્યવસ્થાપન અને કાર્યક્ષમતા વધારવા માટે અનેક નિષ્ણાતોએ વ્યવહારુ સૂચનો આપ્યા છે. પાંચ-સેકન્ડના નિયમથી તાત્કાલિક કાર્યરત થવું, ફેનમેન ટેકનિકથી જટિલ વિષયોને સરળ બનાવવું, અને આઈઝનહોવર મેટ્રિક્સ દ્વારા કાર્યોને પ્રાધાન્ય આપવું. બે-મિનિટના નિયમથી નાના કાર્યોને તરત પૂરા કરવા, અને પોમોડોરો ટેકનિકથી ૨૫-૨૫ મિનિટના ધ્યાન કેન્દ્રિત કાર્ય સત્રો સાથે ટૂંકા વિરામ લેવા. આ પદ્ધતિઓ મનને વિચલિત થતું અટકાવે છે અને ઉત્પાદકતા વધારે છે.

ઓસ્ટ્રેલિયાના જંગલોનું અદ્ભુત પક્ષી લાયરબર્ડ (Lyrebird) તેની અસાધારણ નકલ કરવાની ક્ષમતા અને નર પક્ષીની મોહક પૂંછડી માટે પ્રખ્યાત છે. તેની પૂંછડી 'લાયર' (Lyre) વાદ્ય જેવી આકારની હોય છે, જે નૃત્ય સમયે માદાને આકર્ષવા ફેલાવાય છે. લાયરબર્ડ વિવિધ પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ અને માનવસર્જિત અવાજોની હૂબહૂ નકલ કરી શકે છે, જે તેને અત્યંત ચતુર બનાવે છે. શરમાળ અને જમીન પર રહેતું આ પક્ષી મજબૂત પગ વડે શિકાર કરે છે.

એરોનોટિક્સ, જેને 'વિમાન વિજ્ઞાન' અથવા 'વૈમાનિકી' તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે, તે હવામાં ઊડી શકતાં વાહનોના અભ્યાસ, ડિઝાઇન, ઉત્પાદન અને નેવિગેશન સાથે સંકળાયેલું વિજ્ઞાન અને કળા છે. આ શબ્દ ગ્રીક મૂળ 'Aero' (હવા) અને 'Nautes' (નાવિક/મુસાફરી) પરથી ઉતરી આવ્યો છે, જેનો અર્થ 'હવામાં મુસાફરી કરવી' થાય છે. એરોનોટિક્સમાં એરોડાયનેમિક્સ, પ્રોપલ્શન, સ્ટ્રક્ચર અને મટીરિયલ્સ, તથા ફ્લાઇટ કંટ્રોલ અને નેવિગેશન જેવા મુખ્ય ક્ષેત્રોનો સમાવેશ થાય છે.

ગણપત યુનિવર્સિટીના AMPICS દ્વારા AICTE-VAANI યોજના હેઠળ "આધુનિક ડિજિટલ સુરક્ષા માટે આર્ટિફિશિયલ ઇન્ટેલિજન્સ અને સાયબર થ્રેટ ઇન્ટેલિજન્સ" વિષય પર સફળ બે દિવસીય રાષ્ટ્રીય કાર્યશાળા યોજાઈ. આ કાર્યશાળાનો મુખ્ય હેતુ AI અને સાયબર સુરક્ષા જેવા અદ્યતન વિષયોનું ટેકનિકલ જ્ઞાન હિન્દીમાં પહોંચાડી ભાષાકીય અવરોધો દૂર કરવાનો હતો. આ કાર્યક્રમમાં અનેક દિગ્ગજ નિષ્ણાતો ઉપસ્થિત રહ્યા હતા અને નેટવર્ક સિક્યુરિટી, Incident Response, AI આધારિત Cyber Threat Intelligence જેવા વિષયો પર માર્ગદર્શન આપ્યું હતું.

ઇન્ટરનેટ આપણા જીવનનો અભિન્ન અંગ છે, પરંતુ તે આપણા ઉપકરણો સુધી કેવી રીતે પહોંચે છે તે એક રસપ્રદ પ્રશ્ન છે. મોટાભાગનું ઇન્ટરનેટ વાસ્તવમાં undersea cables દ્વારા પ્રકાશના તરંગો સ્વરૂપે પ્રવાસ કરે છે. Wi-Fi સંપૂર્ણપણે વાયરલેસ નથી; તે router સુધી ફિઝિકલ કેબલ દ્વારા આવે છે અને પછી રેડિયો તરંગોમાં રૂપાંતરિત થાય છે. મોબાઇલ ટાવર્સ ફાઇબર નેટવર્કમાંથી ડેટા મેળવીને તેને તમારા ફોન સુધી રેડિયો તરંગો દ્વારા પહોંચાડે છે. 4G, 5G જેવી ટેક્નોલોજી વિવિધ frequency bands નો ઉપયોગ કરીને ડેટા સ્પીડ અને ક્ષમતા નક્કી કરે છે.

રાજકોટ સ્થિત મારવાડી યુનિવર્સિટીમાં કમ્પ્યુટર એન્જિનિયરિંગના ત્રીજા વર્ષના વિદ્યાર્થી હેમંથ સિતારામપ્રસાદ ગંધમે છઠ્ઠા માળેથી ઝંપલાવી આત્મહત્યા કરી લીધી. છેલ્લા છ દિવસમાં આ યુનિવર્સિટીમાં આત્મહત્યાની આ બીજી ઘટના છે. ગત શનિવારે એક વિદ્યાર્થિનીએ પણ આત્મહત્યા કરી હતી. આ ઘટનાઓના વિરોધમાં ABVPના કાર્યકરોએ ઉગ્ર પ્રદર્શન કરતાં પોલીસે બળપ્રયોગ કરી છ કાર્યકરોની અટકાયત કરી. વિદ્યાર્થીના આપઘાતનું ચોક્કસ કારણ હાલ અકબંધ છે.

મહેસાણાની ગણપત યુનિવર્સિટીના મોતીભાઈ પટેલ ઇન્સ્ટિટયૂટ ઓફ્ કમ્પ્યુટર સ્ટડીઝ દ્વારા AI અને સાયબર થ્રેટ ઈન્ટેલિજન્સ વિષય પર બે દિવસીય કાર્યશાળા યોજાઈ. આધુનિક ડિજિટલ સુરક્ષા માટે તકનીકી જ્ઞાન વિદ્યાર્થીઓ, સંશોધકો અને વ્યાવસાયિકો સુધી પહોંચાડવાનો હેતુ હતો. કાર્યશાળામાં AI, સાયબર સુરક્ષા, ડિજિટલ એસેટ્સનું રક્ષણ, અને AI આધારિત સાયબર થ્રેટ ઈન્ટેલિજન્સ જેવા વિષયો પર સૈધ્ધાંતિક અને પ્રાયોગિક માર્ગદર્શન અપાયું. 54 સહભાગીઓએ ભાગ લીધો અને સફળ ઉમેદવારોને AICTE પોર્ટલ મારફ્તે પ્રમાણપત્રો એનાયત કરાયા.

એમ.એસ.યુનિવર્સિટીમાં મોંઘવારીની અસર જોવા મળી રહી છે, જેના કારણે વિવિધ પરીક્ષા સંબંધિત ફીમાં વધારો કરવામાં આવ્યો છે. હવે માર્કશીટમાં સુધારો, રિ-ચેકિંગ, રિ-એસેસમેન્ટ, ડુપ્લિકેટ માર્કશીટ અને ડિગ્રી સર્ટિફિકેટ મેળવવા માટે વધુ ફી ચૂકવવી પડશે. છેલ્લા કેટલાક વર્ષોથી ફીમાં કોઈ ફેરફાર થયો ન હતો, પરંતુ એક્ઝિક્યુટિવ કાઉન્સિલે આ વધારાને મંજૂરી આપી દીધી છે. ખાસ કરીને ૧૧ વર્ષથી જૂની ડુપ્લિકેટ ડિગ્રી માટેની ફીમાં નોંધપાત્ર વધારો થયો છે.

છોટાઉદેપુર જિલ્લાના નસવાડી સ્થિત સરકારી બી.એડ્. કોલેજ અને ચુનિલાલ હિમ્મતભાઈ ભીલ સરકારી વિનયન અને વાણિજ્ય કોલેજ ખાતે 'આશીર્વાદના દીવડા' કાર્યક્રમનું આયોજન કરવામાં આવ્યું. વડાપ્રધાનના જન્મદિવસ અને સેવા-સુશાસનના 25 વર્ષ પૂર્ણ થવાની ઉજવણી નિમિત્તે, વિદ્યાર્થીઓની સર્જનાત્મકતા અને મૌલિકતાને પ્રોત્સાહન આપવા માટે રંગોળી, પોસ્ટર મેકિંગ, ચિત્ર, અને નિબંધ સ્પર્ધા યોજાઈ. વૃક્ષારોપણ કાર્યક્રમ પણ યોજાયો. સાંજે કોલેજ દ્વારા સરસ્વતીની પ્રતિમા સમક્ષ દીવડા પ્રગટાવી પ્રસંગની ઉજવણી કરાઈ.

માણસા એસ.ડી. આર્ટ્સ અને બી.આર. કોમર્સ કોલેજ ખાતે 'Not Me But You' ના સંદેશ સાથે NSS દિવસની ઉજવણી કરવામાં આવી. આ કાર્યક્રમનો મુખ્ય ઉદ્દેશ્ય વિદ્યાર્થીઓમાં સેવાભાવ, સામાજિક જવાબદારી અને રાષ્ટ્રનિર્માણની ભાવના વિકસાવવાનો હતો. કાર્યક્રમમાં ધારાસભ્ય જે.એસ. પટેલ, આચાર્ય ડો. તુષાર વ્યાસ સહિત અનેક મહાનુભાવો ઉપસ્થિત રહ્યા હતા. સ્વયંસેવકોને સમાજ પ્રત્યેની જવાબદારી નિભાવવા, સેવાકીય પ્રવૃત્તિઓમાં સક્રિય ભાગ લેવા અને NSS દ્વારા વિકસતા ગુણો અંગે માર્ગદર્શન અપાયું.